办学特色
为总结经验、凝练特色、推动建设，学院全面回顾了70余年的光辉历程，系统梳理了办学治校育人宝贵经验，形成了办学顶层设计及特色凝练系列表述，现予专题连载。
特色表述
铸魂 导学 严管 厚爱
总体解读
铸魂是指学院始终坚持政治建校、政治建警的方针，坚持“公安姓党”“警校姓党”的根本政治属性，通过构建忠诚教育体系，开展以忠诚为核心的思想政治教育，引导学生养成忠诚品格、坚定理想信念、筑牢忠诚警魂，从源头上确保公安队伍的绝对忠诚、绝对可靠、绝对纯洁。导学是指学院努力培育“品学兼修、勤思善为”的优良学风，通过主题教育、学业指导、榜样选树等正向引导和严格学习、训练、生活秩序管理，不断浓厚学习氛围，优化育人环境，提升人才培养质量。严管是指学院深入贯彻落实从严治警要求，坚持全面从严、长管长严、一严到底，通过严格警务化管理和一日生活制度，淬炼学生过硬纪律作风，使学生具备令行禁止、英勇顽强、团结协作、无私奉献的警察职业精神。厚爱是指学院坚持严管和厚爱结合，秉承一切为了学生、为了学生一切、为了一切学生的理念，强化人文关怀，构建帮助学生成长、解决学生困难、方便学生办事、维护学生权益的服务体系，促进学生全面发展。
（进行集体宣誓）
详情介绍
我院学管工作积极适应时代要求，将教育、管理和服务有机统一，突出忠诚警魂培育，狠抓优良学风建设，强化纪律作风养成，构建服务育人体系，形成了独特的公安院校管理育人新模式，具有强烈的新时代公安特色。
（举行功模校友报告会）
2015年，国家对公安院校公安专业人才招录培养制度进行改革，对公安院校人才培养规格提出了新要求。2017年，习近平总书记提出“对党忠诚、服务人民、执法公正、纪律严明”的新时代公安工作总要求。为党和国家培养高素质警务人才成为公安院校新时代的职责使命，按照“四句话、十六字” 总要求，2017年，学院按照理论与实践相结合，自我成长与专门训练相结合，品格养成与能力培养相融合的原则，遵循道德养成的基本规律，通过优化教育内容、固化实践活动、强化意识养成、内化行为品格、深化示范引领，构建了知行合一、分类分阶段分层、循环递进的“知、信、行”相互融通的忠诚教育体系，强化忠诚教育，筑牢忠诚警魂。
学院高度重视学风建设工作，自2013年升本以来，不断强化学风建设的顶层设计，制定出台《关于加强学风建设的指导意见》，理清学风建设的思路措施；打造“学风讲堂”平台，邀请校内外专家学者、教师名师、公安功模等到校举办好水平专题讲座，拓展师生眼界，提升能力，形成浓厚的研究求知氛围；开展“四个一”学风建设活动，即要求学生做到每天练写一篇字，每周阅读一本书，每周撰写一篇读书笔记，两周撰写一篇命题作文，促进优良学风形成；开展公安联考辅导，提升毕业生应考能力和联考通过率；开展“身边的榜样、前行的力量”选树活动，发挥榜样的激励导向作用，形成崇尚榜样、学习榜样、争当榜样的浓厚氛围；制定出台《学生导师制实施办法》，充分发挥教师在人才培养中的主导作用，切实提高人才培养质量。通过一系列卓有成效的学风建设活动，有效促进了“品学兼修、勤思善为”优良学风的形成。
学院深入贯彻落实从严治警要求，按照警务训练制度化、警容风纪规范化、学习生活条令化、思想工作经常化、内务卫生标准化“五化”标准，不断完善学生学习、生活、训练、奖励、处分等方面规章制度，健全学生管理工作机制，扎实开展警务化管理，严格落实一日生活制度，通过强化课前列队、课后训练、请销假制度，规范早读、课堂秩序、内务检查考核、警务督导、警容警姿及队列会操评比，形成了“天天有检查、周周有通报、月月有评比”的警务化管理长效机制，切实推动了学生日常纪律作风养成教育。
（学管干部与学生深入座谈交流）
学院始终坚持以学生为本，关心关爱学生成长成才，近年来制定出台《学生经济资助工作规定》《学生临时困难补助管理办法》等多项有关学生资助的制度，实施以国家助学贷款为主体，国家奖助学金、勤工助学、困难补助、学费减免等多项互补的学生资助措施，形成了奖、助、贷、勤、补完整的学生资助体系，切实解决学生在校学习生活中的实际困难，真正做到关心学生困难、关爱学生进步、关注学生就业。同时，学院不断加强学生心理健康教育，开展心理健康普查和思想动态摸排，建立心理健康档案，有针对性地开展心理健康咨询与疏导，帮助学生处理好学习成才、择业交友、健康生活等方面的具体问题，取得了良好的成效。
（强化学生一日生活养成）
此外，自2015年公安院校公安专业人才培养招录培养体制改革以来，学院不断强化人才培养工作研究，构建了以忠诚教育为核心，以培养考察忠诚素养、纪律作风、警察体能、职业能力发展为主要内容的“学生+警务综合素质”培养和评价体系，制定了《学生警务综合素质评定办法（试行）》，并按照测评办法中的量化指标和评价体系，定制研发了“学生警务综合素质评定系统” （PC端、手机APP端），着力推进学生警务综合素质评定的信息化建设，形成了学生警务综合素质培养与考察的完整体系，确保了学生警务综合素质培养评价的实效度和评价结果的精准度，推动了学生管理方式的根本改变,具有鲜明的特色。
